出身校:東北大学 機械知能
日语:N1
英语:提交成绩为托福101(past score:104/100/107)
合格:东大广域(元启发算法)/东工大控制工程(机器学习&无人机)/香港科技大学(科技与领导力)
经历:一段 毕业研究;一段 索尼 共同研究;一段学术交换;一段日企实习;四年学友会经历
合格关键词:
1. 研究计划书的精修 以及 不断练习研究计划的口头发表
2. 要通过不断对于过去问的分析总结备考方向
3. 放下精神内耗,要学会独处,更要学会和同学相互扶持
概况:东大广域系统(夏季一般入试)— 既有线下笔试,又有口头试验
东工大控制工程(IGPC) — 面试套瓷为主 (但不同专攻情况不一样,可能会有考试)
香港科技大学 (科技与领导力项目)— 材料审核/面试为主
为什么来留学
因为从初一开始就喜欢听JPop, 每年圣诞节都会看小田和正主催的年度音乐节目《圣诞节的约定》,同时也非常喜欢中岛美雪/谷村新司等老一辈日本歌手。
高中的时候,特别是高一高二,虽然我是高考生,但学校课程安排非常人性化,还可以选修隔壁五角场文秘职业技术学院的日语课,最多的时候一周有四个课时,当时一周英语才五个课时,于是在那个时候就开始逐步接触了日语和日本文化。
另外,每年10-11月,我的学部母校,也是我最爱的歌手小田和正的母校,会来我高中召开宣讲会,我被老教授们朴实严谨的治学精神深深打动,从高一开始就萌生了来日本留学的想法。
为什么选择现在的学校
第一,学部时期的研究室大老板即将退休,我如果继续留在原来的学校就要被安排到不喜欢的研究方向,所以果断放弃了保研,决定考到别的学校去。
第二,曾经的小老板有点push,我比较喜欢自己安排时间,如果继续待在小老板麾下,感觉会被继续压榨。
第三,综合看来,东京大学无疑是日本最好的大学,所以我的最高目标一直是东京大学。
托福备考
主要谈写作,从高一参加托福考试以来(经历了托福考试改革),我的托福写作一直不低于单项28。
关于综合写作,名为考察写作,实为考察听力,如何调理清晰地梳理出听力文章中的脉络和细节,并将脉络和细节一一对应上所给的阅读文章,这一点至关重要。听力时要挑关键词去记,提出观点的用词要多样化,转折词汇上也要多样,如果实在听不出来可以多paraphrase一些阅读里面的内容,字数在300字以上。
关于现在的学术讨论写作(曾经是独立写作),主要考察的是对于语言output的能力,所以平时积累的语素非常重要,这个语素积累是独属于你自己的,别的人很难复制,我从高考英语写作到托福写作,用的是一套语素体系。答题时必须包含自己的观点/新的理由(必须不同于材料中)以及原因,字数在120字以上。
谈一谈听力和阅读,刷题!你想考多高就刷多少题,而且要对错题进行题型归类,学科类单词进行整理归纳。最后谈一下中国人的传统弱项口语,一句话,背熟模版,刷题多练。
东工大控制(套瓷)
目标研究室和学部所属研究室是强connection,所以从发出套瓷信到套瓷面试收获正式内诺pdf一共花了不到24小时,属于非常非常幸运的。(东工大内诺有正式文件,别的学校可能没有,不同学校情况不一样)。
因为是英语项目,所以套瓷信是英语写的。
在撰写套瓷信的时候,因为对于敬语和学术英语的使用还不是很娴熟,私塾的文书老师提供了多次帮助,让套瓷信的语言表述更加可读,附上的文件更完整。
东大广域(套瓷)
一二志愿研究室和学部所属研究室均没有任何connection,而且经前辈打听,一志愿教授今年只收一个修士。二志愿教授收3-4个修士,但是准备进学大学院的东大学部生有3个。
因为一开始就准备走夏季一般入试,本来是想一二志愿都用日语进行套瓷的,但在私塾班主任导师的调查和建议下,(班主任也是东大毕业)一志愿老师因为本硕博都是在美国念的,最后选择了用英语进行一志愿套瓷。
可见,修考也是一场情报战。
首先要明白:在这份rp里面,希望把什么展现给未来的导师?
结合目标研究室导师和私塾班主任老师的建议以及一些之前从网上积累的笔记,我列出了以下一些可能的加分点和减分点:
【加分点】
根据自己的毕业论文,基于之前的研究进行延伸,提出了目标研究室的研究方向,参考导师的最近论文,并提出了与导师主要研究领域相关的研究方向,并展示了切实可行的研究执行方案,包括对主流研究方法的了解,硕博期间的时间安排,阶段性研究目标的设定等等。
论点新颖有趣,引用参考文献的格式规范,写得成熟流畅。
【减分项】
无章法、结构、逻辑和规范的写作,可以提出错误或牵强的过时的观点,但不能完全没有观点。
使用过多网络资源、新闻媒体、Wikipedia等非学术文献,以及过多低质量学术文献。
夏入试准备(东大广域)
考试形式是1笔试+ 1口述试验。今年的广域系统是疫情结束后第一年施行笔试,之前几年是小论文。笔试是20题选3,有数/物/化/生/计等科目供选择,像物理/情报等科目都是两道大题,每一个大题会有5-10个小解答题,如果有好好复习的话笔试是会有时间剩下的,当然,不好好复习的话剩的时间更多(指做不完)。
外国人的倍率和东大学部生的倍率是分开的,今年外国人入试的倍率是34进4,中国人的准考证号是25开头,其他考号20开头的是日本人。因为在备考阶段我选择了数学/物理/情报/科学哲学史这四门共计7个大题进行复习,考试的时候我翻阅了物理1和物理2(太难)果断选择放弃(而且考场上监考老师发现物理1和物理2的题设都有错误的地方,一直在大黑板上面修改),数学完答率66%左右(一共三个大题,第二题我其实在学部二年级的振动力学中是学过的,但时过境迁已经忘完了),另外两道情报相关的专业课的题完答率100。
备考期间我在私塾数学老师的指导下做了大量别的研究科的题,感觉广域的数学考察面非常广,它的难度更多体现在他喜欢考数学专业才会学的东西,例如几年前考过的Cauchy数列证明数轴稠密性,利用hermite函数的正交性(这个性质不是题目告诉你的,需要你知道),今年数学的第二题考了decoupling,考察内容的本质和今年国内高中物理联赛第1题的数学本质是一样的,有兴趣的同学可以去看一下。
面试准备 (东大/东工大)
东大和东工大面试主要会从研究计划出发,进行学术性提问和探讨。在私塾老师对我的面试稿进行千锤百炼之后,相较于一开始的怯场和担心,我在面试现场其实是充满自信的。大家在平时训练的时候,一定要把握每一次面试课开口说的机会。
面试准备 (港科大)
港科大的tle项目因为是商学院和工学院的交叉项目,比较看重背景材料以及经历中创新能力/领导力,所以对我的学友会经历以及索尼的实习经历问了针对性问题。
【一些随机应变】:学部三年级我当选了全日本中国学联的理事,其实相较于领导力,这份看上去高大上的兼职本质上更是一份无偿的义工,所以当面试官问到我相关经历的时候,我的回答更侧重于我的team work精神以及沟通力的体现,巧妙化解了对于领导力的考察。
可能你读不出来我在备考阶段有多内耗焦虑,我想告诉你,我是先放弃保研再放手一搏的,搏不到就没学上了。备考阶段,请你放下完美主义,停止自我PUA,接受生活的不确定性,接受不确定性本身就是人生的一部分。
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